用“巧”字这把钥匙,打开孩子们的写作百宝箱

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说起写作文,孩子们犯难,老师也头疼。有的孩子,咬着笔头想半天,也写不出三五行。好不容易写出来了,前言不搭后语,不知所云。老师批改起来也痛苦万分。想要写好作文,首先要选准角度,就像一只苹果竖着切横着切看到的是不同的图案,如果找到一个最佳的角度切入,就会看到一颗美丽的星星。孩子们的作文写作也是如此,切入点巧妙,文章就会绚丽多姿,精彩纷呈,今天的视频我们邀请到中国作协会员,天天出版社编辑中心主任张菱儿为北京经开区的孩子们说说作文写作要怎样运用这个“巧”字。

用“巧”字这把钥匙,打开孩子们的写作百宝箱

张菱儿
中国作协会员,天天出版社编辑中心主任。出版少儿成长小说、童话《乌头花开》《狗牙花飘香》《一蹦一跳的日子》《哭鼻子仙儿》《糊涂仙儿灶王爷》《原来我也有翅膀》《四蛇童子》等。曾被《儿童文学》杂志评为“十大魅力诗人”、被《大灰狼画报》评为“十大金牌作者”,被中国版协评为“桂冠编辑”等,部分作品曾获冰心图书奖,被中国作协选为重点扶持作品,入选年度“爱阅童书100”,新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀读物。
写作文,要从小角度切入,着眼于身边的凡人小事。落脚之点,又要有大道理。这样,才能写出新意。在作文的写作中,这个“巧”字它就像是一把钥匙,谁都想找到它,其实说白了它就是“立意新颖”。作文如果能够找到这个“巧”字,也就是说我们作文的立意,如果能够达到新奇,那么就会达到事半功倍的效果。要学会比较,产生联想,挖掘事物的本质。以已知的事物为基础,广泛联想,在比较中思考,探求本质。这样才不落俗套。
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原标题:《阅读陪伴成长 | 用“巧”字这把钥匙,打开孩子们的写作百宝箱》

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