初三学生的语文复习,需要掌握快速作文的方法

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原创 初三学生的语文复习,需要掌握快速作文的方法

2021-12-14 07:01 来源: 月情诉说

原标题:初三学生的语文复习,需要掌握快速作文的方法

距离中考已经没有多长时间了,在这个时候,初三学生要是不会写作文,那么一定会影响中考的总成绩。初三学生写不好作文的原因有哪些呢?该怎么训练呢?有哪些快速的提升作文能力的方法呢?

一、初三学生作文写不好的原因

不会审题立意! 没有素材积累! 语言能力较差! 不懂写作手法! 不会文章架构!

初三学生的语文复习,需要掌握快速作文的方法

二、明确快速作文的目标

初三学生在40分钟的时间内完成600字左右的作文,,并能做到思想健康,中心突出,内容具体,条理清楚,语言通顺,卷面整洁,错别字少。

初三学生的语文复习,需要掌握快速作文的方法

三、初三学生快速提升作文能力的方法

1.我手写我心

初三学生对待作文,可以怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写!大人有大人的想法和说法,孩子有孩子的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写,就怎么写,可以忠实自己的心灵和生活,是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子,多用白话,多用具体事例,多采用描述性语言。

2.模仿中创新

初三学生需要善于在模仿中学习,刚开始的优秀作文临摹,可以以记人家的结构为主,犹如偷学了几招花拳绣腿,当然,临摹“结构”学的是招式,偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”,学的是配方,偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”,学的是精髓,偷的是高级功法。在模仿中要有创新,只要坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活,特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活,就可以了。

初三学生需要学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了。初三学生需要知道,善于思考可以带动对生活的构思和表达。初三学生的作文需要在正确理解题意的基础上,彻底弄清楚题目的要求,反复咀嚼、思考题目的内涵,结合自己的生活,明确想要表达的观点或态度。

3.学会限时训练

初三学生需要把拖沓松散的写作习惯改为快节奏的作文训练。写作文时,需要严格限定时间,按照题目的要求,提炼出想要表达的观点或态度,明确文章的中心。首段要简洁点题, 尾段要照应题目, 选材要新颖独特, 事例要真实、有说服力。语句要流畅、简洁、优美, 结构要清晰明了, 修辞手法要运用恰当。

4.学会勤于动笔

快速作文训练具有很强的计划性和明确的目的性。初三学生作文时的时间观念要强,节奏要快,效率要高。初三学生要想拥有较好的作文能力,进行多写多练,就自然免不了了。在写作的过程中,需要列出的提纲,先将作文整体建构建立好,就会让写作变得顺利和高效很多。

初三学生多写,把生活中的点点滴滴记录下来,就能锻炼出良好的表达能力。把玩的、读的、想的,如实地记下来,加以真情的抒发,就会是好作文,就可以掌握快速作文的窍门!返回搜狐,查看更多

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