烟台开发区二中积极开展《基于单元拓展整合的初中学生写作方法借鉴与指导策

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水母网01月11日讯(通讯员 李继萍)为有力落实《烟台市中小学语文单元拓展整合阅读工程规划方案》精神,近日,烟台开发区二中课题组积极开展《基于单元拓展整合的初中学生写作方法借鉴与指导策略研究》课题研究活动。

本次活动由学校单元拓展整合课题组组织,六名实验教师结合学段特点,就“三题联动,,思辨读写”的研究模式,分别从初中语文阅读和写作层级序列的梳理、主题读写单元课例的使用、学生主题读写文本的修订等问题进行了交流探讨。本次研究活动在遵循“借鉴课文,指导写作”的基础上,更注重对读写文本的多角度使用,旨在引导学生读中得法,学以致用,将听说读写训练到实处。

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