中高考咋冲刺?作文咋写?《活着》作者余华、刘擎教授、樊登来支招

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  中高考怎么冲刺?中高考作文怎么写?

  人有与生俱来的学习兴趣,但不要时刻处于考试冲刺状态,这样更有利于保护学习动力;家长应懂一点脑科学更易与孩子沟通;中高考作文的时候要融入金句、亮点……

  日前,在精锐高端辅导上海发布会上,《活着》《许三观卖血记》作者余华、华东师范大学紫江特聘教授刘擎、樊登读书创始人/首席内容官樊登、中高考政策研究专家熊丙奇就中高考如何冲刺,给学子们支招。

余华:文章要有闪光点

  著名作家余华跨界教作文,在网上引起热议。但不得不说,大作家随手指点的几招,对学生来说大约颇有些用处。

  “我没有做过中小学语文老师,但做过几次学生作文竞赛的评委,和语文老师有共事的经历,语文老师让我印象最深刻的是看作文的快速,我看完一篇,他们大概已经看了五六篇了,他们有一双火眼金睛,专看作文里闪亮的地方。”

  既然目的是拿高分,而不是写出富有文学性的作品,那自然就有技巧可言。

  “写好作文不容易,所以平时要多读多写。”

  余华建议,同学们在中高考的作文中要写出亮点。在写作时,要谋篇布局、安排结构,可以在段首、文首使用事先积累下来的好句子,然后在好句子的第二句话去切题,避免离题。

  如果写到一半,发现还是离题了怎么办?没关系,可以拉回来。

  “如果写作时发现已经远离重点了可以拉回来,叙述文可以用时间的方式拉回来,半年以后、几年以后之类的。因为岁月会改变一切,理所当然也会改变正在写的内容。而议论文可以用观点的变化拉回来,换一个段落写一句话。”

  同时,余华建议学子们带着问题去学习,这样更容易记忆,“记住的知识才是自己的知识,忘记的知识不是自己的知识。”

刘擎:中高考冲刺只应该在初三高三

  作为知名的哲学学者,刘擎提醒大家回到考试的本来面目。

  他认为现在大家厌倦考试和做题,是因为卷入了题海的内卷状态,失去方向,不知道考试和做题背后是为了什么,“现在大多数孩子不知道学习最后是为了什么,没有学习的自发性和主动性”。

  刘擎认为,要做出改变不是要取消考试,“考试是必要的、应该的,但不应该时时刻刻准备应考,冲刺只应该在初三和高三”,孩子的日常学习中,应该让学生真正懂得原理、真正发挥自己的能力,把学习变成热爱的事情。

  刘擎认为教育必须因材施教,需要教育者独具慧眼的观察和诊断,发掘和发现被教育者的特质、天赋、特长、爱好、思维的短板或强项。

  在有限的时间里选择效率较高的1对1辅导模式,不仅能帮助孩子更高效地针对性解决问题,助力中高考时发挥出色,更是培养孩子综合实力、更受益的选择。

樊登/熊丙奇:改进沟通方式,有效规划学业

  樊登建议家长们要稍微懂一点脑科学,,根据孩子大脑结构发育的特点,改进与孩子的沟通方式。

  “学习欠佳的学生并不是因为智商原因,而是没人懂他究竟困在了哪里,精锐高端辅导的老师会耐心地为孩子梳理知识结构和薄弱点,找到问题点,就迎刃而解了。”

  熊丙奇为家长们梳理了中高考改革的目的、方向,建议学生和家长应对改革,有针对性地规划学业。

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